|
|||||||
 День памяти войсковой казачьей славы
В библиотеках города Волгодонска вспомнили славные страницы истории Отечества, связанные с донскими казаками.  Что на земле дороже хлеба?
В центральной детской библиотеке прошел час интересной информации, посвященный Всемирному дню хлеба  Час православной культуры, посвященный празднику Покров Пресвятой Богородицы
В библиотеке для детей №11 прошло мероприятие, посвященное православному празднику.  Open-air чтение стихотворений об осени с остановками у литературных памятников Волгодонска
15 октября библиографы Центральной библиотеки пригласили учащихся техникума ВИТИ НИЯУ МИФИ на поэтические open-air чтения «А в городе осень…»  Семинар «Библиотечная экскурсия: эволюция формы»
Коллеги обсудили новые тенденции проведения экскурсий по библиотеке |
Литературный час «Русская проза чегемского мудреца»
|
…Смешное потому и смешно, что оно правдиво. |
|
6 марта исполнилось 90 лет со дня рождения выдающегося писателя, известного во всем мире – Фазиля Абдуловича Искандера.
Фазиль Искандер – абхаз с персидской фамилией, классик при жизни, приверженец русской культуры и литературы. Произведения писателя читаются на всех европейских языках. Благодаря его перу весь мир узнал о существовании живописной маленькой страны Абхазии. По книгам Искандера были сняты фильмы и поставлены спектакли.
Фазиль Искандер обладал удивительным даром – по его вроде бы смешным книгам можно изучать историю нашей страны.
В библиотеке №8 прошел литературный час «Русская проза чегемского мудреца», участниками которого стали члены клуба «Алые паруса».
Из рассказа библиотекаря Веры Никулиной ребята узнали о детстве Фазиля Искандера и том, как мировосприятие писателя отразилось на его творчестве. Посмотрели видеоролик «Как я дошел до такой жизни», в котором сам автор рассказывает о своем творчестве с присущим ему юмором.
Особое внимание было уделено рассказу «Тринадцатый подвиг Геракла», который ребята прочитали в рамках школьной программы, что позволило провести викторину-рассуждение «Почему учитель сравнил героя рассказа с Гераклом?». В ходе рассуждения школьники сделали вывод: чтобы принять горькую правду о себе и не сбиться с жизненного пути, надо уметь посмеяться над собой.
